詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
太田　聡美
本文抜粋
「教師力」という言葉がさかんに用いられるようになり、「免許更新制」に代表される様々な改革が始まっている。　授業が成立しない学級の教師が、今まで全く研修・研究をやらずにきたとでもいうのだろうか？　そんなことがあるわけがない。だとすれば、何が悪いのか？　研修・研究システムそのものが、ではないのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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