詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
内村　博幸
本文抜粋
あかねこ漢字スキルを使いながら、なかなかクラス平均点の上がらない教師が相談に来た。　「先生。ゆび書き、なぞり書き、うつし書きを教えられた通りにやっているのですが、子どもがなかなか漢字をおぼえないのです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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