詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年2月号
著者
伊達　健吾
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
作文視写教材と作文ワークとをつなぐ『グレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク』。　これは，もちろん通常学級でも使用可能である。私が６年生を担任していた時にこの作文ワークを使った。通常学級にいる普通の子が，黙々とワークに取り組んでいた姿を，今でもはっきりと思い出すことができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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