詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
東　邦彦
本文抜粋
専科で五年生の書写を担当し、念願の直写スキルを使った。週一回の授業だったが今後これを使わない国語や書写の授業は考えられない。やることがはっきりしており、シーンとして取り組む子どもの事実があった。そして事前の準備の手間はいっさいかからない。授業中いちいち教師が指導しなくてもできた子どもの作品を見た人は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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