詳細情報
特集 教師力は五つの力量のかけ算で決まる
教師力に挑戦する
有段者の対応能力を目指す
書誌
教室ツーウェイ
2006年12月号
著者
小倉 郁美
本文抜粋
あそびが足りない 「先生って厳しい?」 職場の同僚に言われた言葉である。 私が子どものアドバルーンに対して、毅然と臨む態度が厳しく見えるらしい。アドバルーンに対しては最初の小さいうちに、毅然と臨み、そこできちんと教師の指示を通してから、あとあとうんとほめたりかわいがったりすることが多いからだ。同じ同…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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