詳細情報
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年11月号
著者
渡邉 憲昭
ジャンル
本文抜粋
授業の中で子どもが自分自身のことを話す機会を,教師があえて設定しなければ,「話す」という事実は決して作り上げることはできない。 なぜなら,「話した」というのは最低限…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ