詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2006年9月号
著者
田中　直行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　知能検査の分析は専門家の手で　特別支援を要する児童を理解する上で，知能検査を行うことは必須である。　知能検査は教師の心象的評価を排除し，客観的な証拠として児童を見ることができる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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