詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2006年3月号
著者
山西　浩文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　その子の能力を見極める　ある年，崩壊寸前で落ち着かない学級を２年生で引き継いだ。多動で教室を飛び出すＡＤＨＤの男児に手を取られ，学級を統率できなくなるというパターンだった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ