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特集 軽度発達障害の子がいるクラス―黄金の三日間で立てる基本方針
信頼と尊敬を得る方法 成功と失敗の具体例
障害を持つ子,周りの子の,それぞれから信頼と尊敬を得る手だて
書誌
特別支援教育教え方教室
2006年3月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
軽度発達障害の子がいるクラスで,「信頼と尊敬を得る」というのは,2通りの意味がある。 1 障害を持つ児童から信頼と尊敬を得る 2 周りの子どもたちから,信頼と尊敬を得る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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