詳細情報
自立と社会参加を可能にする自閉症教育 (第3回)
指導目標
書誌
特別支援教育教え方教室
2005年12月号
著者
上岡 一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉症の子ども達に生きる力を身につけ,社会参加を実現するためにはどういう指導,支援が必要なのでしょうか。今回は自閉症の子どもを指導する時,是非,重視して欲しい指導目標(目指すべき子ども像)について述べてみたいと思います…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
自立と社会参加を可能にする自閉症教育 6
対応・支援のポイント
特別支援教育教え方教室 2007年2月号
自立と社会参加を可能にする自閉症教育 5
障害の正しい理解A
特別支援教育教え方教室 2006年9月号
自立と社会参加を可能にする自閉症教育 4
障害の正しい理解@
特別支援教育教え方教室 2006年3月号
自立と社会参加を可能にする自閉症教育 2
指導の基本
特別支援教育教え方教室 2005年8月号
自立と社会参加を可能にする自閉症教育 1
自閉症の正しい理解
教室の障害児 2005年4月号
一覧を見る
検索履歴
自立と社会参加を可能にする自閉症教育 3
指導目標
特別支援教育教え方教室 2005年12月号
実践/こんな読書活動で、こんな読む力をのばした
中学校2年/社会科で養いたい「読む力」について
実践国語研究 2005年7月号
おススメ! とっておき研究授業&公開授業プラン
[小学校低学年]郷土に親しみ,地域のよさを見つける道徳授業
「見つけたよ」[学研/小学2年]
道徳教育 2024年8月号
ミニ特集 授業ビデオ、授業CDからの学び方
ボランティア教育の出発点
教室ツーウェイ 2001年8月号
有田編集長のメッセージ
授業のネタ 教材開発 2002年4月号
一覧を見る