詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
杉本　友徳
本文抜粋
一　新採で学級が崩壊した　大学を卒業し、希望を持って赴任した学校。担任したクラスは見事に崩壊した。指示が通らない、授業が成立しない、毎時間のように教室を抜け出す子どもたち。けんかは毎日のように繰り返された。ここまでなるのに一月とかからなかった。同僚に相談したが、具体的な解決策はなかった。「教師を辞め…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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