詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
駒井　隆治
本文抜粋
１　「一人」を見逃している　教室混乱の第一の原因は、教師が指示を全員に行き渡らせようという意志が欠如していることだ。　学級で一人でも教師の指示を聞かない子どもがいたら必ず聞かせなければならない。これができなければ、いわゆるベテラン、十年、二十年、三十年も教師をやっていようと新任教師であろうと、ことご…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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