詳細情報
特集 我流は状況を悪化させる
我流に気づき脱出したとき
子どもを突き放すということ
書誌
教室ツーウェイ
2005年9月号
著者
高杉 祐之
本文抜粋
指示した通りに作業させ、発問に答えさせ淡々と授業が進む。 一つ一つの指示・発問をテンポ良く出しながら授業が流れる。 そのために、言葉を十分の一に削った…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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