詳細情報
書誌
教室の障害児 2005年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ある年，「ＡＤＨＤ」と診断を受けた子が勤務校に入学して来た。医師から処方してもらった薬を不定期で服用しており，定期的に状態を診てもらっている。家庭に事情があって，祖父母が世話をしていた。祖母の判断で，薬は飲む日と飲まない日があった。薬を飲まない日，この子は荒れた。昼近くになると，不安定になり，ちょっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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