詳細情報
書誌
教室の障害児 2005年1月号
著者
吉永　順一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援教育のシステムには，いくつかの段階がある。支援を必要とする児童を発見するシステム。保護者への対応システム。専門機関との連携システム。最後に，教育的支援を実施する授業システムがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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