詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
藤井　優作
本文抜粋
ものさしをもって授業をみる・考える・行うことは極めて重要なことだ。授業の上手下手が分かる人は、授業のものさしが体に染みついている人なのだ。判断基準があるからこそ努力する方向も見えてくるのである。その判断基準が明らかにされた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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