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特集 学力の基礎基本を保障する戦略
これで本当に子どもの学力を保障できるか
「指導と評価」から「診断と治療」に変えよ。
書誌
教室ツーウェイ
2004年5月号
著者
青坂 信司
本文抜粋
少人数学級にすれば学力向上が望めるというのは、幻想である。少人数にすれば学力が向上するということであれば、北海道にはへき地複式で少人数学級が多いのだから、学力が高いといえるはずである。しかし現実は違う。学力保障するために何が必要か…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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