詳細情報
特集 LD,ADHD対応の“黄金の三日間”
LD,ADHDの子どもとの出会いと対応策
遅れや負けに感情が抑制できなくなる子
書誌
教室の障害児
2004年3月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 遅れを感じたとき切れた 以前,たけし(仮名)を担任した。担任している間,たけしはADHDと診断されていなかった。担任を外れた後,ADHDと診断を受けた4年生の子である…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
LD,ADHDの子どもとの出会いと対応策
入学式からトラブルが発生した子
教室の障害児 2004年3月号
LD,ADHDの子どもとの出会いと対応策
入学式からトラブルが発生した子
教室の障害児 2004年3月号
LD,ADHDの子どもとの出会いと対応策
遅れや負けに感情が抑制できなくなる子
教室の障害児 2004年3月号
LD,ADHDの子どもとの出会いと対応策
興味のあるものに出会うと感情が抑制できなくなる子
教室の障害児 2004年3月号
LD,ADHDの子どもとの出会いと対応策
教師の話を最後まで聞かずにすぐに口をはさむ子
教室の障害児 2004年3月号
一覧を見る
検索履歴
LD,ADHDの子どもとの出会いと対応策
遅れや負けに感情が抑制できなくなる子
教室の障害児 2004年3月号
【実践】仲間づくり・体つくり!体育教材のアイデア
体つくり運動
急いで! 全員集合!
楽しい体育の授業 2016年12月号
今どきの社会科系の調べて考えさせる学習
インターネットを活用して、自分の住む都道府県の一泊二日観光ツアーを計画させ、郷土への誇りを持たせる。
教室ツーウェイ 2009年8月号
教科書教材で実践! 今月の板書&発問講座 6
小学3年/「ポスターを読もう」(光村図書)
国語教育 2021年9月号
いじめにつなげない!思いやりの集団づくり
嘔吐してしまった―いじめにつなげない集団づくり
教師の行動でいじめを防ぐ
授業力&学級統率力 2013年6月号
一覧を見る