詳細情報
ミニ特集 障害児のための輪郭漢字カード活用法
「朝の会」でフラッシュカード
書誌
教室の障害児
2003年12月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
年度初めからクラス（小５・児童８人）の他の担任（相担）２人に理解・協力を仰ぎ， 「朝の会」で輪郭漢字カードを使うことにした。 たった３週間，フラッシュカードの…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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