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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
自分の感情をおさえられない子
書誌
教室の障害児
2003年12月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自分の感情を抑えられない,切れる子ども への対応は,「まず落ち着かせること」である。 それと同時に,切れる子どもの心の根っこにある「自分が嫌い」という気持ちを少しずつ「好き」にさせることが重要だ。そのため成功体験やその子が自信を持てるような体験を多く積ませる。そうすることで自分を大切にしようとする気…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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