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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
忘れ物がひどい子
書誌
教室の障害児
2003年12月号
著者
大場 寿子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
A君は忘れ物が多く,自分の持ち物さえ管理もできにくい子だった。多くの改善はなかったが,効果のあった対応を紹介する。 1 大事な手紙を家に持ち帰らせる工夫…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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