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特集 学業不振の子をどうとらえ、指導するか
学業不振の子への校内の対応システムを考える
愚行三点セットで学力がつくというのは、素人の幻想だ。
書誌
教室ツーウェイ
2003年7月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 愚行三点セット 学力不振の子どもへの対応は授業で行わなければならない。 しかし、そのような学校は皆無だ。 では、どうしているのか？ 次の三つだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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