見えない部分を数字で表す必要性

教師が記録すべき行動記録と数字のある調査資料

「学業不振の子」にテーマを限定して研修し、医師のカルテのシステムに学べ！

学習不振児を校内組織として対応するシステムに欠けている

目の前の現象だけをぼんやりと報告するのではなく、具体的に実態を把握できるように方策を立てる。それには、向山氏の学級経営案と調査方法に学べ。