詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
畑屋　好之
本文抜粋
発展的学習として、向山実践四年生理科「乾電池と豆電球」を取り上げた。理由は以下の三点である。　　①　内部情報を蓄積できるシステムがあること。　②　飽きるほど「モノ」を触ることで原理に気付くことができること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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