詳細情報
特集 発展的学習をシステム化する
発展的学習をシステム化する
発展的学習、向山洋一35年前の実践
書誌
教室ツーウェイ
2002年10月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
システムは、ハードウェア、ソフトウェア、ユースウェアを組み立てたものである。 つまり、体系だ。 よいシステムもあれば、ひどいシステムもある。 よいシステムは、シンプルであり、分りやすく、効果抜群である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
発展的学習がどこで、どのような形で生まれるのか
子どもが「教師の文章」を批判する
教室ツーウェイ 2002年10月号
発展的学習がどこで、どのような形で生まれるのか
言語技術の習得を中核に据えて
教室ツーウェイ 2002年10月号
発展的学習がどこで、どのような形で生まれるのか
TOSSは、『難問一問選択システム』全六巻・『教科書プラスワン』全六巻といった新教材を開発し、発展的な学習…
教室ツーウェイ 2002年10月号
発展的学習がどこで、どのような形で生まれるのか
「ちょっとだけ」理論で、発展学習はばっちり!
教室ツーウェイ 2002年10月号
発展的学習がどこで、どのような形で生まれるのか
時間は必ず余る。最初から指導計画に位置付けておくべきだ。そして、TOSSランドを大いに活用しよう。
教室ツーウェイ 2002年10月号
一覧を見る
検索履歴
発展的学習をシステム化する
発展的学習、向山洋一35年前の実践
教室ツーウェイ 2002年10月号
「ゲームの楽しさ」を保証するボール運動
<高学年/バスケットボール>ルールを工夫することは、学級経営そのものである
楽しい体育の授業 2013年4月号
特別活動実践のポイント12か月 6
児童会活動/「人を動かす」段階における指導
特別活動研究 2003年9月号
「公民的資質」を育てる“ゆさぶり教材”と授業づくりのポイント
5年:公民的資質を育てる「我が国の国土」
社会科教育 2004年1月号
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
活力を奪い学力差を広げる元凶!
向山型算数教え方教室 2011年7月号
一覧を見る