詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
松岡　宏之
ジャンル
道徳
本文抜粋
ある先輩教師が、次のように言った。　「道徳の授業では、内面に迫るために、登場人物の気持ちを問わなければいけない」　本当か？　気持ちを問わなければ、子どもの内面に迫ることが出来ないのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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