詳細情報
特集 “子どもの暴言・暴力”とどう向き合うか
授業中の暴言・暴力
意図的にじゃまをする子
書誌
女教師ツーウェイ
2002年2月号
著者
宮川 信子
本文抜粋
1 反抗するA カツカツカツ。 鉛筆を机に打ち付けている音が教室に響く。Aだ。今日も機嫌が悪い。そのまま授業を進めていると、その音はますます高くなる。周りの子も、彼のほうをちらちらと見ている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 “子どもの暴言・暴力”とどう向き合うか
リズムとテンポのある授業と声かけの工夫、残りは粘り強さでのりきる
女教師ツーウェイ 2002年2月号
授業中の暴言・暴力
他の子の発言に対し、すぐイヤミを言う子
女教師ツーウェイ 2002年2月号
授業中の暴言・暴力
他の子をバカにした言い方をする子
女教師ツーウェイ 2002年2月号
授業中の暴言・暴力
他の子の発言をすぐバカにする子
女教師ツーウェイ 2002年2月号
授業中の暴言・暴力
他の子の発言にヤジを入れる子
女教師ツーウェイ 2002年2月号
一覧を見る
検索履歴
授業中の暴言・暴力
意図的にじゃまをする子
女教師ツーウェイ 2002年2月号
1年
(7)資料の散らばりと代表値(真の著者は?/私の電話を切らないで!等)
数学教育 2019年12月号
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム…
ネット型
ボールを落とさず捕る・ねらったところに投げる
楽しい体育の授業 2024年2月号
子どもが生きる,伸びる学級経営の実際
小学校高学年の学級経営
子どもの「こだわり」の活用
自閉症教育の実践研究 2008年11月号
一覧を見る