詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
身近で研究授業を見る。「楽しい…」「自ら…」と看板だけは立派だが、子ども達はつまらなそうである。　ライブで授業をみる。「授業っておもしろい」と思う。理屈ではない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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