詳細情報
特集 目を見張るほど伸びた教師の条件
研究集団を運営して キラリと輝く教師達
法則化体育
「追試」で教師は伸びる 「発信」でさらに伸びる
書誌
教室ツーウェイ
2001年10月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、追試 向山洋一氏があげている教師が伸びる条件の第一「クラス全員の力をつけるために、研究し努力するということ」は、体育においては、 ・できない子ができるように研究し努力すること（指導法の研究…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
研究集団を運営して キラリと輝く教師達
法則化体育
力量を高め、挑戦し続ける教師
教室ツーウェイ 2001年10月号
成功を体験させることができる教具
逆上がりができる
やっぱり「くるりんベルト」
教室ツーウェイ 2006年3月号
教科別「学業不振」の子の指導
体育
体育における学業不振、二つのタイプ
教室ツーウェイ 2003年9月号
インターネットで活用できるTOSSランド
体育
向山式跳び箱指導から集団跳び箱まで
教室ツーウェイ 2001年11月号
体育的行事指導の工夫
最後の部分から教える「赤白あいさつ」・基本形を増殖させる「阿波踊り」
教室ツーウェイ 2001年9月号
一覧を見る
検索履歴
研究集団を運営して キラリと輝く教師達
法則化体育
「追試」で教師は伸びる 「発信」でさらに伸びる
教室ツーウェイ 2001年10月号
子どもの探究を深めるコンピュータ利用 11
子どもたちは問題の意味を理解して解いているのだろうか
直観力とあいまいさと解の存在の意味
数学教育 2001年2月号
特集 新しい進路保障教育の構築を
就職差別撤廃、雇用平等実現への課題
解放教育 2001年2月号
一覧を見る
