詳細情報
特集 子どもがさっと集中する授業の導入
物を使った導入
書誌
女教師ツーウェイ
2001年9月号
著者
森 成美
本文抜粋
1 授業の本題に迫る突破口 導入に使うモノ・一例 授業の始まりは、とにかく授業を始めてしまうことです。 本誌編集長・石川裕美氏は、本号の企画書でこう述べておられる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 子どもがさっと集中する授業の導入
子どもが興味をもち、テンポとリズムのよい導入の工夫
女教師ツーウェイ 2001年9月号
作業をすぐさせることからの導入
目と耳とシステム作りで効果的に
女教師ツーウェイ 2001年9月号
作業をすぐさせることからの導入
導入でさせる作業はこの“六つ”だ!
女教師ツーウェイ 2001年9月号
特集 子どもがさっと集中する授業の導入
ノート指導から始まる導入
女教師ツーウェイ 2001年9月号
特集 子どもがさっと集中する授業の導入
体を動かす導入
女教師ツーウェイ 2001年9月号
一覧を見る
検索履歴
特集 子どもがさっと集中する授業の導入
物を使った導入
女教師ツーウェイ 2001年9月号
論文ランキング
2月号
向山型算数教え方教室 2012年5月号
事例で徹底解説! 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
3年
[相似な図形]相似比と面積比の関係について学習したことを使って説明しよ…
数学教育 2021年12月号
“地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
兵庫県
社会科教育 2008年8月号
「教えて考えさせる授業」をめぐって 6
「教えて考えさせる授業」の協議会
「三面騒議法」のすすめ
現代教育科学 2011年9月号
一覧を見る