詳細情報
特集 「教材との葛藤」で授業が変わる!
音読100回で見えたこと
音読100回は辞書を引きたい誘惑との闘いである
書誌
向山型国語教え方教室
2001年8月号
著者
勝田 秀樹
ジャンル
国語
本文抜粋
次の詩で音読100回を試みた。 春(作品第七〇九番) 宮澤賢治 陽が照って鳥が啼き あちこちの楢の林も けむるとき ぎちぎちと鳴るきたない掌を
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「教材との葛藤」で授業が変わる!
難教材との葛藤で授業のポイントをつかむ*「やまなし」との葛藤*
向山型国語教え方教室 2001年8月号
特集 「教材との葛藤」で授業が変わる!
新教材との葛藤で討論の授業を創る
向山型国語教え方教室 2001年8月号
特集 「教材との葛藤」で授業が変わる!
10分間教材研究で授業の本筋を追う
向山型国語教え方教室 2001年8月号
特集 「教材との葛藤」で授業が変わる!
教材との葛藤で深みのある授業を創る
向山型国語教え方教室 2001年8月号
特集 「教材との葛藤」で授業が変わる!
漢字一字との葛藤で漢字文化の授業を創る
向山型国語教え方教室 2001年8月号
一覧を見る
検索履歴
音読100回で見えたこと
音読100回は辞書を引きたい誘惑との闘いである
向山型国語教え方教室 2001年8月号
提言 令和の漢字学習を考える―本当につけたい力と指導法
令和時代に求められる漢字学習の意義と方法
デジタル下でこそ考えたい身体的な学び
国語教育 2023年2月号
2 ポイント別 つまずきを生じさせない指導のアイデア
Point5 「証明の仕組み」を理解,定着させる指導のアイデア
数学教育 2018年10月号
実践・小学校
3年/「依頼・提案」の力をつける学習指導
単元=「ミニ・プレゼンテーションをしよう」
実践国語研究 2001年3月号
中学校/新しい教材「ガイアの知性」の教材分析と授業
「ガイアの知性」の授業提案
サブテキストを加工してメインテキストに挿入
実践国語研究 2004年9月号
一覧を見る