詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
井出 誠一
ジャンル
本文抜粋
先月号に,子どものノートには「どうやって考えたのか(方法)」「どうしてそうなるのか(理由)」を書かせることが大切であると述べた。それは,学習問題を追究する場面で自分の考えを整理しながら書くこともあるし,授業の終末に1時間の学習を振り返る中で書くこともある。このうち,後者を本校では「算数日記」と呼び…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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