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  • 自著を語る
  • 『３分間の一斉練習で学力アップ！中学校数学科「適用問題定着法」』
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
小林　美記代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１時間の授業の終わりに，全員の子どもが「できる」ようになっていますか？　主問題の解き方は，全員で話し合って理解できたとしても，その後，１人１人で練習問題を解かせるとできない子どもがいるのが現実ではないだろうか？　主問題解決の後，一斉授業で短時間に全員ができるようにする方法が「適用問題定着法」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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