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授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】小数×整数
(小数)×(整数)の計算の仕方を考えよう
書誌
楽しい算数の授業
2009年6月号
著者
栗山 茂三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の問題(啓林館5年上p.41参照) 0.2×4の計算のしかたを考えましょう。 2 本時のねらい 子どもは,(整数)×(整数)の計算の仕方や,「12.6は0.1を126こ集めた数」などの数の見方について学習している…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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