詳細情報
特集 「話し合う力」を育てる算数授業
総論
集団思考を支える「話し合う力」の指導
書誌
楽しい算数の授業
2008年9月号
著者
大谷 一義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに〜新学習指導要領にみられる「話し合う力」の重視 新学習指導要領が,平成20年3月28日に告示された。 今回の改訂では,教科の目標を「〜日常の事象について見通しをもち筋道を立てて考え,表現する能力を育てる〜」とし,これまでの「見通しをもち筋道をたてて考える能力」と並べて「表現する能力」が加…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総論
図形指導の重点再考〜「新しい教材」も含めて
楽しい算数の授業 2010年3月号
総論
「創造性の基礎を培う」ための学習に
楽しい算数の授業 2006年9月号
総論
「板書計画」は「授業構想」そのもの
楽しい算数の授業 2006年7月号
総論
「授業算数」との関連を図った朝学習
楽しい算数の授業 2005年10月号
総論
1 観点別学習状況の評価を生かして
楽しい算数の授業 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
総論
集団思考を支える「話し合う力」の指導
楽しい算数の授業 2008年9月号
【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 7
3年/解いていると楽しくなったよ!
向山型算数教え方教室 2005年10月号
校長が語る「基礎学力の保証」
国語の基礎基本―何よりも音読、次が視写―
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
寺脇研「ゆとり教育で学力は落ちない」説の検証(文春『日本の論点』から)
ゆとり教育でこそ学ぶ力は身につく
現代教育科学 2001年5月号
気になる子へのアプローチスキル
特別支援が必要な子へのアプローチスキル
総合的学習を創る 2005年8月号
一覧を見る