詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2007年6月号
著者
田上　富男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「わかる」とは　子どもはどんなときに「わかる」のだろうか。学校では，「わかる授業」が強く求められているが，「わかる」ことについてはそれほど明確になってないような気がする。私は，基本的には，子どもが自分の頭の中で自分なりに「解釈できた」ときに，「わかった」と感じるのではないかと考えている。そして…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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