詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2007年4月号
著者
大下 美津子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 算数科は,どちらかというと認知教科である。しかし,課題を解決していくプロセスにおいて,子どもが心から「なるほどなあ!」とか「このやり方(考え方)は,こういうことなのか!」と納得していないと,真に理解をしたことにならないし,その学習が生きて働くものにはならない…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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