詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2006年4月号
著者
久野　哲司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　円の中心を見つける活動を通して円の直径について知り，直径と半径の関係を理解する。　＜本時への思い＞　前時，子どもたちは，コンパスを使った円の作図を通して円の構成要素である「中心」や「半径」を理解してきた。本時は，円形の紙を子どもたちに折らせたり，測ったりする操作活動を取り入れていく…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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