詳細情報
小特集 算数における情報活用能力の育成
実践例
問題解決のための情報収集
伴って変わる２量への着目のさせ方（６年「比例」の導入）
書誌
楽しい算数の授業
2001年12月号
著者
七條 康聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに 新学習指導要領を受けて改訂された教科書 に目を通した。それぞれの教科書に特徴があ り，「算数的活動」を意図した様々な工夫が見 られた…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践例
６年／核になる学習からの発展・挑戦
楽しい算数の授業 2002年3月号
実践例
高学年／楽しもう！ 分数の考え方
楽しい算数の授業 2002年2月号
実践例
｢総合的な学習の時間｣に生かす
地図を作って，町めぐりをしよう
楽しい算数の授業 2002年1月号
実践例
他教科・領域に生かす
必要は学習意欲の源泉
楽しい算数の授業 2002年1月号
実践例
日常生活に生かす
「見なす」ことで日常生活の中に算数のよさを見つける
楽しい算数の授業 2002年1月号
一覧を見る
検索履歴
実践例
問題解決のための情報収集
伴って変わる２量への着目のさせ方（６年「比例」の導入）
楽しい算数の授業 2001年12月号
Ｃ 様々な検査方法や教育方法
(16)インクルーシブ教育
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
小学校理科“言語と体験”をつなぐ授業づくりのヒント 2
体験に裏づけられた記述
楽しい理科授業 2009年5月号
若手のリアルな悩み相談室
〔往信〕ついつい熱く指導してしまいます。道徳の時間に大切にするポイントを教えてください
道徳教育 2013年10月号
事例で徹底解説！ 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
２年
［１次関数］いろいろな１次関数のグラフを読み取ろう！
数学教育 2021年12月号
一覧を見る
