詳細情報
特集 授業づくりのキーポイント⑦ 図形の不思議さ・美しさを発見する授業
特集に基づく実践事例
小学４年／円の形から（角）
書誌
楽しい算数の授業
2001年10月号
著者
大野 洋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 １＝課題 ２＝課題のねらいと工夫 角をはかったり，かいたりする学習の後， 子供たちに角の大きさと形についての理解を 深めさせたいと考えた…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集に基づく実践事例
小学４年／どんな形になるのかな？（図形の見方を広げよう）
楽しい算数の授業 2002年3月号
特集に基づく実践事例
小学４年／しきつめられるかな？（面積）
楽しい算数の授業 2002年2月号
特集に基づく実践事例
小学４年／場面がちがうと式もちがう！（式と計算）
楽しい算数の授業 2002年1月号
特集に基づく実践事例
小学４年／きまりを発見しよう！（正方形の数はどのように変わるか）
楽しい算数の授業 2001年12月号
特集に基づく実践事例
小学４年／体で広さを感じよう！（面積）
楽しい算数の授業 2001年11月号
一覧を見る
検索履歴
特集に基づく実践事例
小学４年／円の形から（角）
楽しい算数の授業 2001年10月号
板書×発問でわかる！ 今月の授業づくり 4
中学１年／作ろう！わたしたちのことば報告書
「調べたことろ報告しよう」（光村）
国語教育 2016年7月号
５ 名著＆最新事例でわかる！必ず読みたい「読書」ガイド 授業づくり編
［発問・言葉かけ］有田和正先生に学ぶ「はてな？」で子どもを伸ばす極意
社会科教育 2023年10月号
授業力アップ！ 今月の授業と板書
【第５学年】積・商の大きさを調べよう
小数×小数、小数÷小数
楽しい算数の授業 2006年8月号
押さえておきたい「勇気づけの学級づくり」４つのポイント
ポイント４ 「共同体感覚」を育成しよう―共同体感覚はつながり感覚
授業力＆学級経営力 2016年6月号
一覧を見る
