詳細情報
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年11月号
著者
淵澤 聡
ジャンル
本文抜粋
1 このワーク開発のねらい 今回の特集では「子ども達が主体的に取り組めるワークの開発」が大きなねらいになっています。ワークといえばドリル的な個人の学習となりがちですが,ワークを用いて友達とコミュニケーションを取り,共に学び合えるよう構想しました。ここでは計算の誤り及び正しい答えの導き方を説明する学習…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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