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授業の腕をあげる教材開発の方途 (第3回)
国語／音読力を身体化する（１）
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年6月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１ 学級開きに音読の授業を 私のクラスでは、教科を越え、あらゆる場で音読をさせている。加えて、面白い音読になるように少々工夫もする。子どもたちの音読力は、目に見えて変わっていく…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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