詳細情報
授業の腕をあげる教材開発の方途 (第11回)
国語／四コマ授業で授業の濃密化を
書誌
授業のネタ 教材開発
2005年2月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１ 一〇分間という時間 最近、私の授業スタイルが、次のように固まってきた。一時間を四コマに分け、一〇分の授業を三コマと、一五分の授業を一こま行うのである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業の腕をあげる教材開発の方途 12
国語／「話す力・書く力」は劇的に変わる
授業のネタ 教材開発 2005年3月号
授業の腕をあげる教材開発の方途 10
国語／楽しみながら語彙を増やす法
授業のネタ 教材開発 2005年1月号
授業の腕をあげる教材開発の方途 9
国語／知的な漢字練習の方法を探す
授業のネタ 教材開発 2004年12月号
授業の腕をあげる教材開発の方途 8
国語／知的な活動が生まれる技術を
授業のネタ 教材開発 2004年11月号
授業の腕をあげる教材開発の方途 7
国語／サブタイトルをつける
授業のネタ 教材開発 2004年10月号
一覧を見る
検索履歴
授業の腕をあげる教材開発の方途 11
国語／四コマ授業で授業の濃密化を
授業のネタ 教材開発 2005年2月号
学級活動（１）効果的展開への私のアイデア
中学校／克服体験の意図的な設定を
特別活動研究 2000年7月号
私の「座右の銘」〜子どもに伝えたい想い〜
賢い人はだれからも学ぶことができる
道徳教育 2003年11月号
授業崩壊を未然に防ぐ！ 「集中」と「解放」の小技
集中力を高める小技
授業力＆学級経営力 2024年11月号
一覧を見る
