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書誌
授業のネタ　教材開発 2004年1月号
著者
北村　智世・有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　この教材でこんな子どもたちに　歴史を学ぶということはどういうことだろう？　子どもたちには、歴史学習の楽しさを感じると共に、歴史を学ぶ意味についても考えながら学習を進めていってほしいと願っている。そこで、めざす子ども像を明確にし、歴史教材の条件を次のように考え、実践をしている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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