詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年1月号
著者
田中　博史
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　授業への参加頻度を高める　少人数指導がなぜ、学力低下論と重なって浮上してきたのか。その意味は大きく分けて二つ考えられる。　　その１　教師が細かく児童を見ていくことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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