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特集 「考える楽しさ」を体得させるネタ開発
「考える楽しさ」を体得させる授業
算数/「何だろう?」「なるほど!」を体験させよう
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年1月号
著者
今里 孝之
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
一 「考える楽しさ」を体得させる授業とは @知的好奇心 A新しい発見をさせること の二つがキーワードになると考える。 二 子どもに知的好奇心をもたせること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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