詳細情報
- 特集 「考える楽しさ」を体得させるネタ開発
- 「考える楽しさ」を生み出すネタ
- 理科／本物に出会う場の設定
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2004年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 一 はじめに どの教科の学習においても、児童が興味関心を持った時に学習が始まり、知りたい・学びたいという児童のエネルギーが学習を発展させるものである。指導者として、いかに興味を持たせ、持続させ、学習を連続させるかが問われるところである。単元の導入に始まり、児童の思考の流れにそった単元構成を工夫するこ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
