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特集 「繰り返しドリル」はどんな内容(ネタ)が力がつくのか
力のつくドリルの作り方ノウハウ
国語/ドリルを作るにはまず時間を意識する
書誌
授業のネタ 教材開発
2003年11月号
著者
南 惠介
ジャンル
授業全般/国語
本文抜粋
1 国語を学ぶ上で基礎となる力 新指導要領の改訂以降、「基礎学力」という言葉を新聞紙上やテレビ上で聞くことが非常に多かった。 基礎学力を論ずる前に教育関係者は、まず「基礎学力」の定義に四苦八苦していたのではないか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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