詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年3月号
著者
南野　勇
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
ほめ言葉はうれしい。しかし、本人が実感の持てないほめ言葉は、かえって白々しさを感じさせてしまう。　通知表の所見には、　　具体的な子どもの姿とその行為に対するほめ言葉…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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