詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年12月号
著者
大島　英明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「計算が全くできない子」とはどのような子であろうか。「計算がほとんどできない子」なら分かる。それは、教師の責任だからである。　「計算がほとんどできない子」は、それまでの教師の指導に問題がある。　その大きな原因として…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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